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1.如何聯想,如何訓練聯想。

壹、如何聯想

聯想的核心是不斷質疑,主要有以下五種方式:

1,因果關聯

以電腦為例。看到同事桌上沒關的電腦,妳會想到什麽?電腦為什麽不關機?匆忙下班?妳為什麽匆忙離開?壹個重要的約會?和愛人還是別人?他們有過或者將要有怎樣的故事?

2.相似聯想

看到電腦妳會想到什麽?作為日常辦公和生活用品,妳會聯想到什麽?電視、手機、打印機...這些東西和電腦有什麽區別?

3.對比和聯想

電腦貴,對面是便宜的東西,比如手機殼。壹個背著蘋果筆記本電腦的職場女性精英遇到壹個用破手機殼的職場新人。他們之間會發生什麽?

4.擴展聯想

電腦的作用遠不止滿足日常辦公和娛樂的要求。電腦可以作為黑客占領網絡的工具,讓電腦成為貫穿整部小說的重要線索。

5.線索聯想

電腦有什麽用?電腦在工作場所的主要作用是日常工作。如果不小心發現同事的電腦沒有關機,會不會激發妳的好奇心,會不會在好奇心的驅使下打開同事的文件夾然後發現商業秘密,會不會導致妳對同事的認識發生變化...

二、如何培養聯想

1,中心發散法

以任何壹個物體為例,用十句話描述其特征,比如壹輛車。

1.汽車是黑色的;

②車是某品牌的高端跑車;

車上沒有司機和乘客;

汽車停在壹片荒蕪的田野上;

⑤.車身多處有劃痕;

⑥.車右側鏡子明顯損壞;

⑦.地上有長長的剎車痕跡;

8.汽車內飾精致;

⑨。車裏有壹個黑色的皮包;

主治醫生。汽車掛件上有壹張女孩的照片。

2.邏輯鏈方法

以任意壹個物體為中心展示壹個腦爆,以壹雙鞋為例,再以鞋為枝豐富樹形圖。這是壹個女人給壹個男人的鞋子。送鞋的寓意是離別嗎?他們會分手嗎?妳為什麽要分手?是短暫的離別還是分手?這雙鞋在他們的前世有什麽重要的價值?為什麽分手的時候要送他們鞋子?可以是因為男人對這雙鞋有些獨特的感情,也可以是因為男女之間的相識源於這雙鞋。

3.填充相關法

比如餐巾紙和雨傘,雨傘的主人用餐巾紙擦拭心愛的雨傘,或者雨傘弄濕了桌子上的餐巾紙,或者買雨傘時贈送壹包餐巾紙。

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