2、活的細胞，細胞膜能夠讓有用的物質進入細胞，把其他物質擋在細胞外，同時，還能把細胞內產生的廢物排出體外，而又不讓細胞內有用的物質隨便流出。請妳總結出細胞膜的功能特性是：
A.選擇透過性 B.完全透過性 C.全封閉特性 D.有時全透性，有時半透性
3、細胞分化生長的過程依次是:
A.細胞分裂→細胞生長→細胞分化 B.細胞生長→細胞分裂→細胞分化
C.細胞分裂→細胞分化→細胞生長 D.細胞分化→細胞分裂→細胞生長
4、牽牛花清晨開放，傍晚關閉，這種現象說明生物具有什麽樣的特征 ？
A.需要營養 B.進行呼吸 C.對外界刺激作出反應 D.生長和繁殖
5、下列各項中，並非屬於制作臨時裝片必不可少的步驟是:
A.對生物材料進行染色 B. 撕取或挑取生物材料
C.放好材料後蓋上蓋玻片 D.在載玻片中央放上生物材料
6、如右圖所示，原來置於黑暗環境中的綠色植物移置光下，二氧化碳的吸收量發生了變化。據圖判斷下列敘述中正確的是：
A.曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用
B.曲線BD段表示綠色植物僅進行光合作用
C.在B點顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D.整段曲線表示，隨著光照強度遞增光合作用遞增，呼吸作用停止
7、某學校的生物課外小組開展大白菜豐產實驗，每棵重約4Kg。請問大白菜增產的物質主要來自
A.土壤中的無機鹽 B. 土壤中的有機物
C. 空氣中的二氧化碳和土壤中的無機鹽 D. 空氣中的氧氣和土壤中的有機物
8、2008年初南方部分省區遭受了罕見的冰凍災害，造成某些地區的植物大面積死亡，
這種現象說明
A．生物能適應環境 B．環境能影響生物的生活
C．生物能影響環境 D．生物能生長、發育和繁殖
9、對石門紅葉因何原因而變紅色最確切的解釋是
A. 葉片中的花青素原本是紅色的 B.葉片中的花青素遇堿性物質變紅的結果
C．葉片中的葉綠素遇酸性物質變紅的結果 D. 葉片中的花青素遇酸性物質變紅的結果
10、有關濰縣蘿蔔的敘述，正確的是
A.通常所食用部分為蘿蔔的莖 B.濰縣蘿蔔歷史悠久，屬於裸子植物
C.壹般是深秋采種，來年夏末播種 D.壹般是夏初采種，當年夏末播種
11、下面是某同學對達爾文進化論的理解，其中錯誤的壹項是
A．在自然界中，生物個體都有遺傳和變異的特性
B．生物的變異是不定向的，生物進化的方向也是不定向的
C.只有發生有利變異的個體才能在生存鬥爭中生存下來
D．變異的存在為自然選擇提供了豐富的素材
12、在壹個以肌肉為效應器的反射弧中，如傳出神經受到損傷，而其它部分正常，當感受器受到刺激時將表現為：
A、失去感覺，但能運動 B、失去感覺，同時肌肉無收縮反應
C、有感覺且能運動 D、有感覺，但肌肉無收縮反應
13、科學家為了證明某壹觀點先後做了如下兩個實驗：（1）破壞蝌蚪的甲狀腺，發現蝌蚪停止發育，不能發育為成蛙；（2）在飼養缸的水中放入甲狀腺激素，破壞了甲狀腺的蝌蚪又發育為成蛙。這兩個實驗可以證明：
A、甲狀腺能分泌甲狀腺激素 B、甲狀腺激素能促進幼小動物個體的發育
C、生長激素能促進蝌蚪的生長 D、A和B
14、在甲、乙、丙、丁四種組織中氧氣與血紅蛋白的結合情況是：組織甲為75%，乙為85%；丙為60%；丁為40%，新陳代謝最旺盛的組織是：A、甲 B、乙 C、丙 D、丁
15、 下列哪壹組說法是正確的是
①玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四個部分組成
②胚是種子的主要部分，是新植物體的幼體
③將壹粒玉米種子縱切後，在切面滴碘液，整個切面都變得壹樣藍
④種子中的子葉發育為葉，胚芽發育為芽，胚軸發育為莖，胚根發育為根
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
16、下列敘述正確的是：
A、在豌豆開花以前，用紙袋套住花蕊，不讓它接受外來花粉，最終也能產生種子，原因是豌豆不需要經過傳粉受精就能結果
B、番茄果皮紅色（D）對黃色（d）為顯性，若將紅色番茄（D d）的花粉授到黃色番茄（d d）的柱頭上（多個柱頭受粉），則黃色番茄植株上所結種子的基因型以及果皮的顏色依次為：Dd dd ；黃色
C、人在睡眠時也能拍打蚊子或瘙癢，這說明人在睡眠時仍存在著與清醒時壹樣的各種
感覺
D、從鴨梨（果實味道甜）植株上剪取壹段帶芽的枝條，嫁接到以杜梨（果實味道酸）為砧木的植株上，所結果實的味道酸甜各半
17、劇烈運動時，運動員表現為滿臉通紅，大汗淋漓，這體現了皮膚的功能是
A．保護和排泄 B．排泄和調節體溫
C．排泄和感受外界刺激 D．保護和感受外界刺激
18、右圖是用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片的兩個視野，要把視野中的物像從甲圖轉變為乙圖，下列操作步驟正確的排序是:
①轉動細準焦螺旋 ②調節光圈
③移動裝片 ④轉動轉換器
A.③→①→②→④ B.④→③→②→①
C.③→①→④→② D.③→④→②→①
19、下列現象不屬於動物之間進行信息交流的是
A.大雁飛翔時不斷變換飛行“方陣” B.蜜蜂的各種舞蹈
C.蚊子飛行時發出的“嗡嗡”聲 D.狒狒面部的各種復雜表情
20、微生物的種類繁多，下列說法不正確的是
A.細菌和真菌的營養方式（異養）有寄生和腐生兩種 B.細菌都具有鞭毛和莢膜
C.酵母菌與植物細胞的主要區別是無葉綠體 D. 不是所有的病毒對人類都有害
21、昌樂西瓜以其品種齊全、質量優而聞名。在西瓜結果的過程中，瓜農往往要大量
澆水。這時西瓜所吸收的水分主要用於
A．光合作用 B．呼吸作用 C.果實膨大 D．蒸騰作用
22、下列現象中，主要是由於水分的變化引起的是
A.蛾類在夜間活動 B.仙人掌的葉變成刺 C.大雁南飛 D.生活在山頂的旗形樹
23、下列生產措施，與激素效用無關的是
A.果樹整形修剪 B.幼苗移栽後去掉部分葉片
C.糖尿病患者註射胰島素 D.家畜的閹割
24、下列實例，屬於有性生殖的是
①“試管嬰兒”的誕生 ②“克隆羊”的出現 ③“脫毒土豆”的培育 ④生產胰島素“工程菌”的培育 ⑤蕨類植物的生殖
A. ①③ B. ②④ C. ③④ D.①⑤
25、在培養轉基因生物過程中，被轉入的基因應該轉入下列哪壹種細胞內？
A.體細胞 B.生殖細胞 C.胚胎細胞 D.受精卵
第Ⅱ卷 非選擇題 （***50分）
二、非選擇題（本大題包括7小題，除特別註明外，每空1分，***50分）
26、（4分）在壹片草原上，生活著各種牧草、昆蟲、食草鳥、食蟲鳥、鷹等動植物。
請用妳學過的生態系統方面的知識分析回答下列問題：
（1）請根據這些動植物的食物關系，用文字和箭頭畫出食物網。
（2）構成壹個完整的生態系統，除了這些動植物之外，還應有哪些成分？
（3）為了防止鳥吃草籽，有人把該草原中的人工種草實驗區用網罩起來。結果事與願違，實驗區的草幾乎被蟲子吃光，請分析其中的原因。
（4）若由於某種原因牧草大量死亡，導致該生態系統崩潰。請在下圖中畫出牧草死亡後，細菌、真菌等微生物在短期內的數量變化曲線。
27、（9分）右下圖表示人體不同組織處血管示意圖（A、B、C分別表示不同類型的血管），請據圖分析回答：
（1）與A、C比較，血管B的結構特點是___________________________________。
（2）若A中流動的是靜脈血，C中流動的是動脈血，則B是____________處的毛細血管網；在B處完成的生理活動是___________________。
（3）若B為腎小球處的毛細血管網，則在A、C內流動的都是_______血，C內血液中濃度明顯升高的物質是___________________ 。
（4）若B為腎小管外的毛細血管，則A所示血管為___________，在B處完成的生理活動是___________________。
（5）若B為臀大肌內的毛細血管網，則C內流動的是__________血。
（6）若B為小腸絨毛內的毛細血管網，C內血液與A內血液相比較，除二氧化碳外，含量明顯增加的是_________________。
28、(6分)閱讀下列材料，回答後面的問題：2009年3月底至4月中旬，墨西哥、美國等地接連暴發甲型H1N1（豬流感）流感病毒疫情。甲型H1N1流感病毒的潛伏期壹般1至7天左右，普遍易感，以青壯年為主。早期癥狀與普通流感相似，包括發熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發冷和疲勞等，有些還會出現腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發紅等。
（1）甲型H1N1流感病毒的結構組成是 ，其生活方式是 。
（2）通過材料，按照傳播途徑來劃分，妳認為甲型H1N1流感屬於 傳染病。
（3）發現甲型H1N1流感患者和疑似病例，應及早應用抗病毒藥物，可試用奧司他韋(oseltamivir達菲)，如出現細菌感染可使用抗生素，這些措施屬於預防傳染病流行三個措施中的 ，同時它又屬於 免疫。
（4）請妳寫出兩條合理、有效預防甲型H1N1流感病的具體措施
29、（8分）南瓜為壹年生蔓生草木植物。南瓜的栽培主要包括育苗、定植、田間管理等主要過程。其花的特點主要是：雄花托短，雄蕊3枚，花藥聚合；雌花膨大，花柱短，子房1室；雌、雄花生於同壹植株。請回答：
（1）由此可知，南瓜的傳粉方式屬於 。
（2）南瓜果實肉質嫩甜，風味特佳。果實中的營養物質來源於植物體的 。
（3）南瓜葉片細胞中能量轉換器有 2 種。
（4）若用適宜濃度的生長素溶液處理未受粉的雌蕊柱頭，便可以得到無籽南瓜，這種果實的細胞中染色體數目為 條。（已知南瓜正常體細胞的染色體數目為48條）
（5）若用純種的盤狀南瓜與球狀南瓜雜交,雜交後所結的果實全為盤狀南瓜。如果把這些盤狀南瓜的種子種下去，在自然條件下，所結果實的基因組成和性狀表現是怎樣的？請用遺傳圖解表示上述過程。（用R表示顯性性狀，用r表示隱性性狀。4分）
30．(8分)關註健康，善待生命。請根據下列資料回答問題：
據調查我國的近視眼發病率高居世界第二位，尤其是近幾年來，近視逐漸低齡化，且呈逐年上升趨勢，這引起了人們對學生用眼衛生的高度關註。下圖是近視眼成像示意圖，請據圖回答：
①眼球成像過程中，起主要調節作用的結構是〔 〕____________。
②物像只有落到〔 〕____________上，我們才能看到清楚的物體，近視眼可以配帶裝有____________鏡的眼鏡加以矯正。
③某人眼球結構完整無損，但是看不見周圍的物體，則發生病變的部位可能
___________ 。
④汽車司機看見紅燈將車停下，這屬於_______反射，該反射的神經中樞位於__________。
31．（10分）某生物小組在壹次實地考察中，觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區分它們，請妳根據所學知識，幫助他們解決問題：
（1）A（蚯蚓）用____________呼吸，B用____________呼吸，E用____________呼吸。
（2）A與B、C、D、E的主要區別是身體背部沒有____________。
（3）從B的生殖發育特點分析，它不能脫離水環境限制的原因是_______________
________________________________________。
（4）D與其飛翔生活相適應的身體特征是：身體呈流線型，____________，體表被覆
羽毛等。
（5）E特有的生殖發育特點是____________，它與植食性生活相適應的結構特點是
___________________________________ _。
（6）壹只毛色為白色的家兔壹窩生下5只小兔，其中3只小白兔，2只小黑兔。請問
家兔的毛色在遺傳學上稱為____________。小兔的毛色不同，這是壹種__________現象。
32．（5分）為了探究廢電池對水體的汙染，某同學設計了以下實驗步驟：
A、將壹節5號電池破碎，浸泡在1000 ml的清水中2～3天；
B、在4只魚缸上分別貼標簽甲、乙、丙、丁；
C、在4只魚缸中分別放入等量的清潔無汙染的河水；
D、在4只魚缸中分別放入50 ml、100 ml、200 ml、400 ml電池浸出液；
E、再向各魚缸中分別放入5條金魚，定時餵養同種飼料，觀察並記錄情況。結果如下：
甲 乙 丙 丁
所加浸出液的體積/ mL 50 100 200 400
魚存活的平均天數 15天 12天 7天 1天
根據以上設計，請妳回答下列問題：
（1）該同學提出的假設是__________________________________________________。
（2）該實驗E步驟中，放入各魚缸的金魚必須是______________________________。
（3）該實驗是否需要設置對照組？____________該如何設置？__________________
_________________________________________________________________________。
（4）通過實驗，該同學得出的結論是__________________________________________。
八年級教學質量檢測
生物試題參考答案
壹、選擇題：（每小題2分，***50分）
1～5 CAACA 6～10 CCBDD 11～15 BDDDA 16～20 BBDCB
21～25 DBBDB
二、非選擇題（本大題包括7小題，除特殊標明外，每空1分，***50分）
26、（4分，每小題1分）（1）