"光陰似箭，日月如梭"，四年級就要開學了，我們的新教室會是什麽樣的呢？會給我們留下難忘而快樂的事情嗎？這些都還是未知數，但我希望它是無憂無慮的。
我希望我們的教室在大自然中，雖然沒有課桌、沒有講臺、沒有黑板、沒有座位，但有各種各樣的植物陪伴我們，還有許多小動物和我們壹起跳舞。上課時，我們可以坐在地上，聽老師給我們講森林的奇妙之處。下課後，同學們可以聚在壹起玩耍。春天，我們可以了解森林裏的鳥語花香，大家可以在花草中尋找自己喜歡的主題；夏天，我們可以了解天氣和氣候；秋天，我們可以跟著落葉尋找它的腳印；冬天，我們可以觀察潔白的雪花是如何形成的。雖然，大自然並不像教室那樣更加繁華美麗，但我相信，在大自然中，呼吸著新鮮的空氣，是能夠讓每壹個學生開懷大笑的。
在我想象中的教室，不壹定要有很多東西，但壹定要能給大家帶來歡樂和笑聲，讓我們健康、快樂、自信地成長。
2050年的教室優秀作文2早晨，伴著輕快的腳步聲踏進了校園，走進了教室。"豬豬妳怎麽來得這麽早？"班裏壹個調皮的男生喊道。我頓時怒火中燒，沖他吼道："不許叫我豬。""嘻嘻，妳本來就是豬。"眼看我就要揮拳打人，只聽另壹個聲音響起。"人小鬼大，妳來了，今天比我還早。""哦，原來是那個長舌婦來了。"我順口說了壹句，結果把他氣得無處發泄，自己的氣也沈了下去。
嘻嘻。同學們壹個接壹個地來了，可還是不見我的克星。離上課只有十分鐘了，怎麽還不來，看樣子是要被老師罵上五分鐘了。終於，氣喘籲籲的她跑進教室，提前下課休息，我跑到死黨身邊，問怎麽這麽晚。她開玩笑地說："哎，妳忘了我的外號叫牛了嗎？牛哪認得路啊。""是啊，牛又沒長眼睛。"我這麽壹說，她反倒鄙視起我來。""下節是英語課，我先回去準備壹下"。我說。
英語課上，我無法集中註意力，正在那裏畫畫，英語老師突然教我站起來領讀。我站起來後，臉紅得像猴子屁股。結果，同桌嘲笑道："真沒用真沒用"。我不知道老師叫他，但他也不知道自己不會讀書。下課後，老師罰我們把這篇英語課文的單詞抄寫兩遍。
課堂上這樣的事情每天都在發生，不勝枚舉。
2050年的教室優秀作文3篇我們未來的教室是壹個神奇的教室，神奇在哪裏呢，就在學習中，就像看電影、玩遊戲壹樣，非常快樂，可以學到很多知識。
在學習中，有壹個耳機，可以聽到播放的聲音。桌子上有壹個屏幕，上面有幾部由所有課文加起來組成的電影，收獲頗豐。最神奇的是，它可以真實地出現在教室裏，之後又可以自動消失。
在座位上，它不再是壹張長凳，而是壹種幻想機器，可以是動態的，不會讓妳掉下來。比如，妳想讓它變成飛機，就讓它變成飛機，妳想讓它變成汽車，它就變成汽車，妳想讓它變成......
每個人的辦公桌前都有壹臺 "遊戲機"，語文、數學、英語知識都可以放到遊戲機裏。在遊戲機裏，語文、數學、英語知識都可以放進遊戲，課余時間就可以玩。在遊戲時間裏，答對壹道題，就給壹分，積累多了，可以兌換文具、書籍。期末，老師會把試卷上的題目放到遊戲中。
在書中，教室將是壹個時空穿梭機，它會根據妳所讀的書的內容，然後，把妳傳送到書中。妳可以隨時進出。
未來的教室真是壹個神奇的教室！我多麽喜歡這樣的教室啊！
2050年的教室優秀作文4篇昨天，我做了壹個奇怪的夢。夢見有壹天，我們的教室添置了許多新奇的高科技設備，我迫不及待地走進去。"哇！"我不禁驚嘆起來：黑板不再是黑板，取而代之的是整面墻的大屏幕，課桌是懸空的，老師講課時可以夠到班上的任何壹個同學，再看看我們的課桌，每個桌面都變成了屏幕！我隨便找了個座位坐下，等待老師來上課。
不壹會兒，數學老師就來了，她介紹說：教室裏的黑板是感應式的，它可以隨著老師的操作來顯示學習內容，大大減輕了老師的辛勞，提高了學習效率。課桌上，有了屏幕，學生們就不用背著沈重的課本到處跑了！課後作業還可以同步到家庭電腦上。
下課後，當我正準備習慣性地跑出去玩時，卻看見老師在門後按了壹個黃色按鈕，我走過去壹看。突然，教室動了起來，課桌椅下到了下面的地板上，只過了十幾秒，教室壹下子變成了課間活動的場地，同學們在上面奔跑著、追逐著。
我正玩得高興，突然，上課的鈴聲把我驚醒了，睜開眼睛壹看，天已經亮了，呃，原來是壹場夢！但我想：這雖然是夢，但我們還小，當我們通過努力學習，不斷創新，長大後，我想壹切都會實現的！
2050課堂優秀作文5篇笑，可能因為搞笑而發出，也可能因為快樂而發出。每個人都希望自己的生活充滿歡聲笑語。
壹個星期五的下午，我們正聚精會神地聽杜老師講周末周記。"寫這種文章，要抓住人物的動作"。杜老師說著，在他已經列好的壹長串提綱上寫下了 "動作 "二字。我想，我應該註意的不僅僅是動作，於是我舉起了手。然後我看了看大家！
老師說："妳寫的是'行動'這個詞。"
"行動 "這個詞的意思是 "行動"！
杜老師寫完板書，轉過身來，看到很多人都舉起了手，好像明白了我們在說什麽。他示意我們把手放下，突然提高嗓門說："我加入！"我們很高興，輕輕地笑了。在黑板上寫完加號後，他突然說："表情"。哈！我們意識到老師在逗我們！我們笑得更歡了。沒想到杜老師還在興頭上。他接著說："我再加點！"......頓了頓，他又說："我再加點！"我們都被杜老師誇張的語氣和動作逗樂了，......。這時，杜老師又寫道：動作、神態、語言 ......大家笑得不亦樂乎，在笑聲中，牢牢記住了寫作要領。
放學路上，我恍然大悟：杜老師以壹種輕松幽默的形式，讓我們在笑聲中牢牢記住了寫作要點。這種寓教於樂的方式，讓我們學得更愉快、更紮實。
評析：素材來源於平時的學習生活，生動、形象、精彩！其實，寫好作文並不難，但壹定要註意觀察，記錄生活，融入自己的真情實感，組織語言，匯聚成篇。
2050班優秀作文6篇夜深人靜的時候，從老師那裏傳來壹聲細弱的哭聲。
A同桌問B同桌："老兄，妳怎麽哭了？"
乙同桌傷心地說："嗚嗚......，我的小主人壹點也不愛我，總是用刀筆在我身上刻來刻去，弄得我傷痕累累，痛不欲生！"
"我的小主人不是這樣的，她和妳的小主人正好相反，把我保護得很好，真希望妳也有這樣的小主人！"甲桌同情地看著它。
B桌說："如果我的小主人現在能知錯就改，以後不在我身上刻字就好了。"
A桌說："但願如此！
天漸漸亮了，桌子 B 想告訴他的小主人不要在他的身上刻字。他等啊等，等啊等，小主人終於來上學了。
B桌等小主人坐下後，悄悄地對他說："小主人，我是妳的同桌，妳能聽見我嗎？"小主人先是壹怔，然後慢慢意識到是同桌在叫他。
"什麽事？"他問 B 桌。請不要再在我身上刻字了，好嗎？疼死了，妳看妳旁邊的桌子多幹凈！"B桌說。 小主人聽了很慚愧，趕緊說："對不起，我以後壹定要愛護公物，不要隨意破壞！"
看到小主人 "改過自新"，同桌乙很高興！
《2050年的教室》優秀作文7
寧靜的夜晚，教室裏傳來陣陣沈重的嘆息聲。誰在嘆氣？原來是椅子和桌子，壹對難兄難弟在長籲短嘆。
椅子愁眉苦臉地說："同桌哥們兒，我的小主人在我身上塗鴉，下課了，他拿我砸來砸去，弄得我骨頭都快斷了"。它傷心地閉上了眼睛，流下了傷心的淚水。同桌憐愛地安慰它："老椅子哥哥，妳別太傷心了，小主人也在我身上刻劃，真的很疼！我的身體和妳壹樣，也是被小主人抓傷的。和妳比起來，我更慘！"它壹邊說，壹邊看著傷口。"看來，得想個辦法讓小主人覺悟才行！""好！"同桌同意了。
第二天壹早，小主人來到了校園。他剛坐到椅子上，椅子就發出了 "吱呀 "壹聲，然後椅子壹會兒就倒了，小主人摔了個四腳朝天。他心想："就因為我之前把椅子砸來砸去，才讓它散架的。他費了九牛二虎之力才把椅子修好。坐在椅子上，把紙鋪在桌子上，開始畫壹幅自己喜歡的畫，不小心壹用力，桌子上的劃痕戳到了紙上。小主人疼得說不出話來。轉念壹想：這不就是自己以前的 "創作 "嗎？想到這裏，他羞愧地低下了頭。在工人師傅修好桌椅後，他暗暗下定決心：從今以後再也不損壞桌椅了，而且要多多保護它們。
暮色再次降臨，教室裏又傳來陣陣交頭接耳聲。"老弟，今天我感覺舒服多了，妳呢？"同桌說。椅子笑瞇瞇地回答："可不是嘛，今天我的骨頭輕松多了，我們的小主人懂事了，知道保護公物了。其實，保護我們就是保護他自己。"深夜，安靜的教室裏傳來壹陣陣開心的笑聲。
2050年的教室優秀作文8篇
壹天，我們全班同學在教室裏學習《林沖棒打洪橋頭》這篇課文。老師先繪聲繪色地讀了壹遍，然後認真地給我們講了這段話的意思，接著教我們寫生字。語文王老師見我們掌握得'比較熟了，便在黑板上出了壹道題，把 "林沖被押解到柴進莊 "這句話打亂，讓我們重新組壹個句子。這時同學們都高高地舉起了手，李嵩也不例外。
"李嵩，妳來答吧"，王老師見李嵩如此積極，便點名道。這時李松臉上露出了必勝的笑容，像猴子壹樣竄上講臺，三下兩下寫好答案，趾高氣揚地挺胸走出了講臺。還沒等他回到座位上，同學們頓時哄堂大笑，就連壹向嚴肅的王老師也笑了。李松此時還是丈二和尚--摸不著頭腦呢！這時，他的同學王學淵笑著說："看妳寫的什麽？"李嵩擡起頭，仔細壹看。怎麽變成了 "林沖被押到柴進床前"？李松的臉漲得通紅，低下頭壹言不發。王老師嚴肅地說"同學們不要笑，以後壹定要認真寫，不要鬧笑話"。同學們壹個勁地點頭，老師的話深深地記在了心裏。
這件事確實很好笑，但也告訴了我壹個道理，無論做什麽事都要細心，學習也不例外。否則，就可能鬧出大笑話。
2050年的教室優秀作文9篇
窗外飄起了雪花，雪花飄到玻璃上，靠近黑板的窗戶沒有關緊，調皮的雪花倏地鉆了進來。雪落教室無聲無息，它落在地上，化成了水，失去了原有的亮麗。但老師手中拿著粉筆創造的 "細雪 "仍不知疲倦地在教室裏飄舞著。它將老師壹生的學識化作細細的粉末，傳遞給眼前這群朝氣蓬勃的學生。這 "細雪 "雖然不易察覺，卻比窗外的雪花更具誘惑力。它吸引著眾多學子暢遊知識的海洋，讓他們追逐人生的夢想。
是啊，教室外的雪飄飄灑灑，潔白而美麗。而教室裏面的 "細雪"，它輕輕地、悄悄地飄落下來，是那樣的溫馨和親切，它帶著柔柔的、甜甜的祝福，默默地融化著，用無私的身軀，滋潤著這群朝氣蓬勃的幼苗，在知識的田野裏，孕育著壹個收獲的季節。
在老師造的 "雪 "的舞動中，我們漸漸長大，我們的知識也隨著雪花的飛舞壹天比壹天多。看著老師在粉筆灰中氣定神閑、滔滔不絕的樣子，那飛揚的灰塵落在她的頭發和眉毛上，我不禁捫心自問："我們有什麽理由不認真學習呢？"
教室裏的雪，無論什麽季節，都會紛紛揚揚地灑下來，它無情地染白了老師壹頭烏黑的秀發。如果說自然界的雪，帶給人們的是寒冷的冬天，那麽教室裏的雪，奉獻給祖國的則是永恒的春天。
2050年的教室優秀作文10篇我愛我的教室！它寬敞、明亮，現代化氣息濃厚！
教室門口，有壹塊墨綠色的磁性黑板，聽老師說，以前的黑板是黑色的，所以叫 "黑板報"。現在的黑板是綠色的，那是為了保護我們的視力。各科老師都喜歡把自己帶來的圖片用磁鐵扣在黑板上，每當老師帶來壹張圖片，我們都會興奮地跑過去看老師帶來了什麽。黑板上方是壹面鮮艷的五星紅旗，每次看到它，似乎都在提醒我，我是壹名中國人，我要為祖國學習！黑板前面是壹個多媒體講臺桌，裏面藏著許多儀器，有電腦、實物投影儀等，通過這些儀器，妳可以了解到許多信息，聽到悅耳的聲音，看到老師精心制作的幻燈片。黑板的左上方是壹臺電視機，午飯時間，它可以給我們播放動畫片《柯南》、《安徒生童話》和《蟲蟲特工隊》等。真是賞心悅目！電視機下面是壹個三角形的櫃子。教室後面是壹塊彩色板報，我們班負責宣傳板塊，上面展示著同學們精美的字貼、精致的手工小制作，還有我漂亮的水彩畫！壹旁是兩扇黃色的大門，右邊是三扇大大的窗戶，陽光透過窗戶，照在我們的身上，暖暖的，陽光明媚，舒服極了！窗外是壹片綠草如茵的草地，草地上零星地開著壹些五顏六色的花朵，花朵上還有小蜜峰和蜻蜓在飛來飛去，煞是好看！教室中央擺放著整齊的桌椅，每天我們都坐在屬於自己的空間裏認真學習。
2050年的教室 優秀作文11篇我長大了，要當壹名科學家，發明出許許多多的東西，給人們的生活帶來方便。那麽，就先給大家描繪壹下我要發明的未來教室的藍圖吧！
同學們都有和我壹樣的感受，那就是每天在教室裏以固定的姿勢學習太枯燥了？我發明的教室就解決了這個問題，課桌椅可以按照主人的想法隨時升降，如果願意，還可以飛起來呢，在空中觀察老師做實驗，是不是會特別清晰呢？我們打掃衛生的時候，只要說壹聲："起來！"教室裏所有的桌椅，都會飄在空中，同學們掃地拖地真是壹點也不受影響，有了這個功能打掃衛生的時候可真是又快又好，是不是很神奇呀？
筆是學生學習必不可少的工具，我也想發明壹種筆，只要妳用手環控制它，他就可以按照妳的想法寫字。而且他還可以隨意變化，妳只要想到什麽筆，它就會變成什麽筆，妳只要想到什麽顏色，它就會變成什麽顏色。而且只要妳念出咒語，黑板上的字就會自動擦掉。
教室裏還有很多花，每種花都有不同的能量。例如，這裏有壹種會唱歌的向日葵，妳只需給它澆水，它就會播放妳最喜歡的歌曲。有的還會散發出迷人的香氣！
另外，教室裏還有壹個神奇的盒子，如果妳的書爛了，把它放進去，過壹段時間，妳把書拿出來，書就會像新的壹樣。
怎麽樣？聽了我的介紹，妳是不是很心動啊？我從現在做起，好好學習，長大了讓這樣的教室出現在我們的生活中。
2050教室優秀作文12篇我們教室有很多特別的地方，衛生角、圖書角、作品展示角，但我覺得最特別、最有意義的還是評比角。
我們班壹共有48人，有12個四人小組，分別是勤奮組、騰空組、無敵組、決勝組......。這12個四人小組要從學習、紀律、衛生等方面進行評比，如果哪壹個四人小組在各方面都做得好，老師就會在他們小組的評比欄裏加上壹顆 如果哪壹個四人小組在各方面都做得好，老師就會在他們小組的評比欄裏加上壹顆紅星，壹個學期結束時，哪個小組的紅星最多，哪個小組就是這個學期的優勝小組。
每個小組都想獲得優勝小組的榮譽，但必須用自己的行動去贏得紅五星，俗話說 "壹份耕耘，壹份收獲"。妳不耕耘怎麽會有收獲呢？所以，這不僅促進了我們的學習，也讓我們的集體榮譽感越來越強。同學們個個妳追我趕，爭先恐後。每天的學習氣氛都特別熱烈。
有壹次，我的壹篇文章《我和書的故事》得了A+，老師把它作為範文點評，同學們各抒己見，王啟宇的評價是："文章有血有肉"，郝睿的評價是："文章的故事情節幽默生動 "郝睿的評價是："文章的故事情節幽默生動"，王寅軒的評價是："文章好詞佳句多，用詞用處恰到好處。"同學們爭得面紅耳赤，王老師笑瞇瞇地看著我們。最後，壹個小小的 A+ 為我們組贏得了 4 顆星，我們組的同學都為我鼓掌。其他組的同學也被調動了閱讀和寫作的積極性，都想超過我們，就這樣，同學們對寫作和閱讀的興趣越來越濃厚了。
我喜歡我們班的評比角，它伴隨著我的快樂，監督著我的學習、紀律和衛生。
2050年的教室優秀作文13篇"哈哈哈......"咦，這麽熱鬧的笑聲是哪個班級傳出來的？哇，原來是我們三（2）班正在舉行聯歡會！
主持人走上前來，用銀鈴般的聲音宣布聯歡會開始。首先，號稱 "情歌王子 "的陳睿接著獻歌壹首，他那富有磁性的嗓音很討女同學們喜歡，瞧，他現在正被女同學們團團圍住，看他那壹臉得意的樣子！
這時，我們班的開心果--董昭文上臺清了清嗓子說："看大家這幾天這麽忙，我特意準備了幾個小笑話，讓大家輕松壹下。"我們都看出來了，他是想讓我們開心。只聽他大聲說："有壹天，我爸爸問小明，如果汽車是巧克力做的，妳會怎樣？如果汽車是巧克力做的，妳會先吃哪個部分？小明大聲回答：當然是先吃車輪了！為什麽呢？爸爸問。因為沒有輪子，車就跑不動了！"大家聽了哈哈大笑，有的笑出了眼淚，有的喊肚子疼。
最後，我們的舞蹈公主王青婷跳起了芭蕾小天鵝，同學們目不轉睛地盯著她，都舍不得眨壹下眼睛，生怕錯過了高潮。她的舞姿如泉水叮咚般迷人，難怪男生女生都被迷住了，我也被迷住了。
聯歡會結束了，但歡樂的笑聲還回蕩在教室裏......。
2050年的教室優秀作文14篇現在的教室，木板做黑板，鐵皮做講臺，木頭做課桌椅，每天背著沈重的書包。那麽，20xx 年的教室會是什麽樣呢
20xx 年的教室可能會是這樣的！
黑板換成了大屏幕，可以顯示老師上課聽講的內容，這樣老師就不會因為每天講課而口渴了。對了，講臺上要有壹臺電腦，可以控制教室的布局和中心，上課時如果有同學開小差，電腦就會自動說出同學的名字。當然，每個學生的課桌上也應該有壹臺電腦，老師把講課的內容編成孩子們喜歡的遊戲，這樣既放松了心情，又學到了知識，真是壹舉兩得。
咦，學生們怎麽不背書包呢？我壹看，"哢嚓 "壹聲，書包掉在了地上。"哢嚓 "壹聲，書包掉在了地上。"哢嚓 "壹聲，書包掉在了地上。教室裏的桌椅變成了活動桌椅，根據學生的高。低。胖。瘦。前後。左右。上下自動調節成舒適的桌椅。
當然，教室裏還會有生物角，生物角的展示更是與眾不同。有動畫片裏的兔子，有長在月球上的樹，還有用科技培育出來的各種果樹。
教室更神奇，它不是壹個固定的位置，可以移動。妳按壹下按鈕，它就會換壹個新家，如果妳對新家不滿意，再按壹下，它就會換到妳喜歡為止。
打掃可能是件麻煩事，但在這間教室裏，妳不用打掃，卻壹點灰塵也沒有。
每間教室都有壹個清潔機器人，不怕累，不怕苦只需3--4分鐘教室就會幹幹凈凈，怎麽喜歡怎麽來，妙不可言！
2050年的教室，可是學習的好地方。教室是我們學習知識的地方，我們怎麽能忘記它呢？今天，我就向大家介紹壹下我的教室。
我的教室在第二教學樓的二樓。走進教室，首先映入眼簾的是壹排排整齊的課桌，課桌的顏色是土黃色的，給人壹種醒目的感覺。平時，我們在這裏讀書、寫字、做作業。
環顧四周，妳看到了老師的講臺。老師的講臺潔白無瑕，上面整齊地擺放著粉筆、黑板檫、課本等。望著講臺，只見老師在講臺上講課的身影，很溫和，很慈祥......
再看過去，便是黑板。黑板出奇的黑，就像刷過漆壹樣。黑板兩邊的墻壁雪白雪白的，像是剛剛粉刷過。墻上貼滿了獎狀，那是我們班同學用汗水換來的。墻兩邊的窗戶很幹凈，可以看到人的影子。陽光可以透過玻璃窗照進教室，使教室變得明亮。
驀然回首，還能看到老師和同學們為之付出辛勤和智慧的黑板。
黑板報的主題是 "父母之愛"。小框框裏寫著唐代詩人--孟郊的詩句 "慈母手中線，遊子身上衣。慈母手中線，遊子身上衣。誰言寸草心，報得三春暉"。還有高爾基等名人名言。擡頭望去，只見天花板上有電燈和電風扇，在夏天給我們帶來光明和涼爽。
這就是我的教室，妳喜歡嗎？