能，但不建議使用，個人有以下幾點原因。
首先，使用興奮劑學習會養成高度的依賴性。我國興奮劑壹直是壹個敏感的話題，無論是在體育領域還是在科研教學領域，我國曾經出現了使用興奮劑藥類進行輔助學習的人群，他們面對著未來公考或者是考研的巨大壓力選擇服用興奮劑激活短暫的記憶力，在興奮劑的作用下人類的記憶程度和記憶效率會大大提高，但是養成的過度依賴卻難以磨滅，有人表示在興奮劑效果消失以後學習效率恢復到當初的樣子便他們會感覺十分的沮喪，然後會再次服用興奮劑來提高學習效率，其實這是強行透支的壹種方法對身體會造成巨大的壓力，就仿佛吸毒壹樣很難再次戒掉，因為壹個人很難忍受到自己低效率學習狀態的模樣。
其次，使用興奮劑來幫助學習會造成身體上的巨大負擔。現在社會有的人服用興奮劑藥類物品來幫助人達到高效率學習的狀態，但是也會過度的透支身體，長時間的精神疲憊或是精神上的焦慮癥狀會迫使這壹個人身體其他器官迅速衰竭，真正的良好學習狀態要依靠規律的計劃和作息來達到互補的作用，不能強靠著興奮劑來支撐學習效率，使用藥品類興奮劑學習的人通常都是面臨著巨大考試壓力的學生會頻繁使用本來哦，面臨著巨大身體亞健康，再次過度的使用，很有可能會出現猝死或者心率心律不齊等癥狀。最後，建議使用科學方法學習。很多人會通過特殊渠道購買到藥品類興奮劑來幫助學習，雖然這是我國的監管盲區但壹定要依靠外界的興奮劑來達到的強心劑作用效果有限，真正高效的學習應該依靠每日制定的計劃和不斷的付出才能達到良好目標，而不是靠藥品的作弊行為。
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