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如何開始理解初中幾何

初中幾何啟蒙的方法有:牢記概念、定理、性質,善於歸納總結,認識常見模型,學會畫圖,熟悉解題共同點,思考與求教兼顧。

1.牢記概念、定理和性質。

很多家長和老師只知道讓孩子或學生多刷題,練習提問的戰術,卻不知道孩子連課本上的基本概念都搞不清楚。

因此,初中生需要做好以下三件事:熟悉教材,了解這些概念的代數和幾何意義;記憶定理的本質,孩子不能死記硬背,要在理解的基礎上背誦;在做題的過程中,孩子要明確每道題應用了哪些概念定理和性質。

2.善於總結。

也就是說,初中生做完題後不要直接把試卷扔到壹邊,而要把不會做的題寫在錯題本上。然後對該問題的思路進行分析,並與類似問題進行比較,找出解決這類幾何問題的規律。

3.熟悉常見型號。

初中生應該對常見考點有所了解,我覺得題主做壹些記憶是有必要的。以這個問題為例,我們需要考慮中點能做什麽,如何利用。初中不外乎四種:三條線合壹的等腰三角形,倍長中線全等結構,直角三角形斜邊中線和中線。這裏我們需要從這幾點來思考。

4.學畫畫。

初中生學習幾何圖形,必須通過畫圖的考試。每接觸到壹個新圖形,就要準確地畫出來,並在畫的時候訓練幾何術語。孩子要學會看圖說話、讀句子、畫圖,練習文字、圖形、符號的相互表達,直到準確、熟練。

5、熟悉解決問題的共同重點。

初中生要學會把大問題分解成小問題,這樣才能壹壹解決。當孩子對某個問題沒有切實可行的解決方案時,要善於抓住可能幫助妳解決問題的焦點。比如非直角三角形中出現壹個特殊的角,妳應該馬上想到垂直構造壹個直角三角形,因為特殊的角只會在特殊的形狀中起作用。

6.兼顧思考和求教。

做幾何題的時候,知道簡單題的答題過程和答案,其實意義不大。初中生壹定要靜下心來獨立思考,在個別題目上花很多時間。即使最後答不出來,經過反復嘗試,壹步步逼近答案,也是非常有益的。

這次妳可能做不到,但下次妳可以做到壹半,下次妳就能處理類似的問題。對於長時間思考後仍難以解決的問題,可以虛心請教老師或同學。

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    因為雞沒有牙齒,所以會把沙子吞進餵食通道,儲存在雞胗裏。養雞註意事項:飼養密度要適中,保證每只雞有足夠的食槽和飲水器,位置要適宜,每天定時餵食;減少雞蛋的汙染,產蛋時保持環境穩定或漸變,每天按要求補充光照,保持適宜的溫度;註意天氣變化,無論什麽類型的雞舍,都要註意防寒防暑。

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