人類利用休眠為航天事業服務。宇航員將探索其他星球。由於距離遙遠，需要數十億光年才能到達它們。宇航員做飛船，都是老死不相往來。
然後呢？讓宇航員睡覺，讓宇宙飛船自己飛吧。當飛船到達目的地時，宇航員就會醒來，這樣我們就可以探索神秘的星球，這樣我們的宇航員就不會死去。人類可以利用休眠來擺脫寒冷。冬天，人沒辦法，就睡了，然後春天醒來，就擺脫了寒冷。
壹次，壹對探險家去南極探險。回來的路上，他們都耗盡了燃料和食物，最後都死了。如果我們掌握了休眠的秘密，我們會讓它們冬眠，直到別人來救他，我們在喚醒它們，讓它們不死。人類可以利用休眠為醫學服務。
現在最難擺脫的不治之癥就是癌癥，癌癥是人們最頭疼的疾病。目前醫學還沒有達到根除癌癥的可能。
我們可以讓癌癥患者入睡，這樣癌細胞就不會惡化。當醫學界可以治療癌癥時，我們可以喚醒癌癥患者。這樣醫院才能治療他，病人才不會死。
掌握休眠的技術可以為我們服務，使我們受益。
2.如果人類手掌冬眠，寫壹篇作文400“人類掌握了冬眠的秘密！”報紙爭相轉載...
大家壹聽到這個消息，馬上撥打報社熱線，壹時間所有報社的電話都響個不停！大家都想知道冬眠是怎麽回事，有什麽秘訣！報社工作人員耐心地向每個打來電話的人重復各種冬眠信息。
人們從報紙上聽說有壹種藥，吃了之後可以馬上進入冬眠，大家都很樂意買！
愛睡覺的人可以睡個好覺，睡眠不足的人可以補！
他們可以樂在其中，但世界壹片混亂。該上班的沒上班，該送報紙的在床上“不省人事”。該學知識的，就吃壹瓶這種藥，上課吞壹顆就睡著了。貪吃的孩子拿起壹顆水果味的藥吞了下去，突然“暈倒”...
還有壹部分人想跟他玩，想看電視沒節目，想當官，覺得無聊，只好吃個“冬眠藥”。世界像死亡壹樣安靜...
“不要，不要。”我被這個可怕的夢嚇得半死，從夢中逃了出來。“哦——”原來是夢，嚇死我了！
3.用聲音寫壹篇想象的作文。寫壹種妳在大自然中喜歡的聲音。天籟之音，色彩既美麗又迷人。這種聲音人類是玩不出來的。大自然的聲音是壹種非常獨特的聲音。聽，風叔叔用他的手風琴演奏出了多麽美妙的聲音！哇——哇——聲音時而緩慢，時而急促，時而溫柔，時而威嚴，時而悲傷，時而歡快；呵呵，風叔真是個多才多藝的音樂人！叮咚叮咚，嘿，誰奏出這麽美的旋律？哦，是小溪的姐姐。她也是壹個優秀的音樂人！看，她的音樂太棒了。剛才還叮叮當當的，現在已經去海裏了。大海也有自己的歌，他的歌，他的歌是那麽的豪邁，給人壹種勇氣。其他人都表演完了，該小布谷鳥出場了。咕咕，它唱著歡快的歌飛走了。蟋蟀不禁亮起來。
這時，已經是晚上了。小溪的好朋友山泉姐姐來她家做客，碰巧風叔們又都在。大家早就聽說山泉的歌聲很好聽。於是大家請山泉唱首歌來聽，山泉自然願意唱給他們聽。山泉之聲可謂天籟之音。這時，大自然中的音樂家們都陶醉其中，我也被她深深吸引。此時天已黑了，壹輪明月高掛天空，星星眨著眼睛，仿佛在聆聽大自然的聲音。大自然是壹座神秘的廟宇。它可以清除工作和學習後的疲勞，洗去骯臟的靈魂和心情，使我們享受美麗和愛情。大自然有其獨特的神秘和魅力，看似童話般撲朔迷離，但只要我們用心聆聽，總會有或多或少的感觸，妳總能體會到大自然的美好。仔細聽聲音是理解事物和感受事物的好方法。聽自然也是壹樣。只有親近自然，聆聽大自然的聲音，妳才能揭開大自然神秘的面紗，體驗大自然不同尋常的美麗。在大樹下，我聽到樹葉在風中飄蕩，像壹只蝴蝶，慢慢地用蟬動的葉子。輕輕覆蓋大地。壹聲極細微的“拍打”聲震動了靈魂的大地，靈魂中塵封的汙垢被輕輕揚起。“落紅不是無情的事，而是化為春泥護花。落葉的聲音，帶著很多深情。無奈的雕零，原來是為了返本！為了壹份永恒的愛，壹個永恒的家。草地上，微風吹過。請仔細聽。有“沙沙沙”的聲音。原來，小草在快樂地歌唱。他們為什麽唱得這麽開心？他們在唱什麽？歌頌他們平凡卻快樂、舒適、無憂無慮的生活。不在乎多好啊！他們唱著生命中壹顆心甘情願的心寫下的生命贊歌“沒有花，沒有樹高，我是壹棵無人知曉的草”。他們不像花壹樣自戀，但也不悲傷，不抱怨。哦！原來他們的歌聲是對美好生活的完美詮釋！小溪邊，溪水日夜流淌。它們發出“嘩啦啦”的聲音。這是壹種快樂的聲音。因為他們在尋找更好的明天，他們夢想的廣闊世界，和不可預知的未來。有了理想和追求，生活對他們來說不再單調乏味。他們少了浮躁，繼續著任性的奔跑。他們沒有遺憾。原來追求也是壹種幸福。夢想是生活的動力。追求夢想，展望未來，支撐著我們平凡的生活。《天籟之音》實際上闡述了每壹個簡單的生活道理，揭示了人生哲理。這是人生的大教室。但不是每個人都能聽到大自然的聲音。傾聽大自然最真實最美的聲音，靜下心來。少壹點浮躁，少壹點無聊，用心品味，用心體驗，用心體會。只有這樣，我們才能感受到最真實最美好的自然。多少文人墨客，走進大自然，傾聽大自然的聲音，寫出了韻味無窮的詩篇。大自然的奇妙、壯麗、雄偉、變幻莫測，被很多人所景仰。本來他們是想多了解生活的。傾聽最美的聲音，最純凈的聲音，最真誠的聲音，壹種感情的流露，壹種人生的體驗，壹種生命的感動。如果妳仍然想要，請與我聯系。
請以“聽聲音”的想象寫壹篇作文。我們生於自然。
自然，夢幻般的綠色境界，它給人類生命，給人類家園，給人類無限歡樂！走進大自然。我的臉上泛起壹絲綠色。
放眼望去，是壹望無際的綠色，給人壹種悠閑的感覺。壹陣微風輕輕吹來，壹股寒意直透心頭。
看啊！樹葉迎著微風旋轉，慢慢落下，踩在上面發出悅耳的“刮”聲。突然，壹幅葉兒的作品浮在我面前。當它飄到我的鼻子前時，壹股清新的氣息飄進了我的鼻子，盡管只是壹瞬間。
我俯下身子，撿起了葉兒的碎片。令我驚訝的是，我以為葉兒只是壹模壹樣的綠色，但在我手掌中的這片葉兒，卻散布著深淺不壹的綠色。也許，只有馬良的神奇之筆才能描述它。
我看到在樹葉的綠色中，我隱約看到了亮綠色的細絲，它們在流動！在葉兒的邊緣，有壹圈深綠色的東西。似乎父親在保護幼小的嬰兒。
這片葉兒，在陽光的照射下，發出耀眼的綠光。我在大自然中，我聽到了。我聽到了鳥兒的鳴叫，風的呼呼聲，更有甚者，我聽到了大自然為了它流浪的生命來到我身邊。
很久很久以前，我們生活的地球充滿了綠色。無論妳在哪裏，都能看到柔和的綠色。它賦予人類生命，使人類與其他動物和諧相處。
然而，人類並不珍惜大自然的善意作為回報，而是肆意砍伐樹木。看，現在，我們美麗可愛的大自然正在這個地球上慢慢減少。
大自然已經被我們汙染得面目全非，像我所在的這片森林這樣的綠地很少。我聽到了自然悲傷的叫聲，內心受到了深深的震撼。我手心裏的葉兒也隨風飄走了。
人類！我們應該拉響警報嗎？讓我們走進大自然，傾聽大自然的聲音，壹起保衛這片綠色！——朋友們，保護自然，人人有責。
5.選擇下列情景，展開妳的想象，寫壹篇小作文。如果我成為中國第十代航天員，我眼前的月球會是什麽樣子？幾年後，我駕駛著宇宙飛船，像孤舟壹樣在太空中飛行，飛到了地球和月球之間的重力中性點，也就是靜止的重力點。他當時距離月球28000公裏，此時月球和地球處於重力平衡狀態。
回頭看月亮，它靜靜地掛在飛船上方，閃著美麗的銀光。這時，我看不清楚地球的樣子。“還有30分鐘，飛船就要返回地球了。請做好準備！”指令來了，我立刻檢查了已經做好的壹切準備，然後拿出望遠鏡觀察地球。啊！我們的家真漂亮！藍色是海，遼闊無邊，綠色是草原森林，柔軟蔥郁；高高隆起的自然是地球的“屋脊”——喜馬拉雅山，覆蓋著銀白色的冰雪。
啊，壹條長長的曲線——這不是舉世聞名的萬裏長城嗎？啊，為什麽海邊會有壹個紅色的小東西在爬？是紅楓還是紅旗？哦，我想起來了，是赤潮。還有壹點很可怕，就是海水的汙染！它所到之處，就像壹張吞噬所有魚的血盆大口。
啊，為什麽南極洲的壹些冰山正在融化？哦，這是溫室效應，是全球變暖的結果。我們的家園，地球，比月球美麗富饒得多。畢竟，我們人類已經在上面生活了幾億年，但是我們在保護它的時候不能粗心大意，因為我們想讓地球變得更加美麗和諧。
6.壹群聲音想象出來的作文，風雨聲，讀書聲，“壹耳壹耳”的聲音
作者:卡布奇諾_味道普通
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妳有沒有認真嘗過風雨聲？不，妳只品味了流行歌曲；妳聽過認真讀書的聲音嗎？不，妳只仔細聽了遊戲的戰鬥聲...在這個快速發展的時代，妳做了什麽來放慢腳步？
停在風中，我在聽。朋友過來壹把抓住我，說我要去聽新歌。我皺起了眉頭。雖然我也喜歡聽流行歌曲，但我壹直沒有放棄聽風的愛好。在跑步中，人們習慣於聽風吹過耳朵，但現在，人們通過耳機聽歌。
我坐在窗邊，我在聽。朋友過來壹把抓住我，說我要去聽新歌。我皺起了眉頭。雖然我也喜歡聽流行歌曲，但我從未放棄聽雨的愛好。沮喪的時候，人們習慣在雨中哭泣，聽雨，而現在，人們聽最新的悲傷歌曲。
讀書聲從教室裏四處傳來，我的同桌在低聲哼著歌。很小的讀書聲，我知道，不是只有她壹個人在唱歌。郎朗的書的聲音被壹個小的歌聲取代了。那些曾經響徹天際的動聽聲音，現在還能重現嗎？
風雨聲，讀書聲，聽覺聲。
可惜，再也聽不到了。
有生活質量的人自然會聽到，但這只是壹種形式。他們沒有真正用心感受過。
多少關於風雨的篇章，從古至今，都是詩人、詞人寫的，如今只是口口相傳。誰會真的去追求那份情感？
風雨聲如讀書，聲“左耳進，右耳出。”
它把我們的現狀描述為不充分。
我們喜歡的是坐在電腦前。我們喜歡的是聽流行歌曲。我們喜歡的不是讀書，也不是聽風雨...
天籟之音最美，能否請妳聽聽這美妙的風雨聲，用妳讀書的聲音輕輕跟隨。那壹幕只在夢裏，像油畫壹樣模糊...
風雨讀書聲，什麽時候聲音壹個耳朵進，壹個耳朵出，聲音又會回到風雨讀書聲？
妳可以湊合著用這個，確保它能正常工作。
7.傳播風，想象寫作文。那些年，我們壹起哭，壹起笑，壹起瘋，壹起癲癇。那些年，我們壹起聽風吹過。我們可以清晰的聽到風中的承諾，固執的以為記憶不會被風吹走。
-題字
聽，什麽風在妳耳邊低語？
“閉上眼睛，靜靜地感受風的溫柔，聽它講述自己的故事。”讓我告訴妳壹些事情。妳含糊地點點頭。於是，我們靜靜地躺在壹片麥田上，任憑風吹過，白雲飄過。妳說:“當妳孤獨的時候，妳會傾聽風的聲音，因為它總能看穿妳內心的世界。對於風，妳可以獨自哭泣，獨自歡笑。妳不用擔心別人的看法。”我說:“風是感性的，它可以是妳最忠實的朋友。但從今以後，讓我聽聽妳內心世界的風聲。”妳聽了之後感動的流鼻涕流淚。我說:“來吧，傻瓜！”我牽著妳的手，帶妳去壹個快樂的地方。之後我們也在這片麥田勾搭上了，說好要在壹起，誰也不許離開誰。風見證著我們的承諾，卻又似乎時不時用懷疑的目光盯著我們。
那些年，我們聽著風聲，輕聲訴說著我們的友情。
聽，什麽風在妳耳邊惆悵？'
誰也不會想到。諾言被風吹走了。毫不留情地吹走，支離破碎。所謂的永遠，說到底都是騙人的名詞。所謂不分離都是空談。我很惆悵。不是因為妳的不在，而是因為我覺得自己很傻，被虛假的謠言欺騙了。麥田裏，留下的是孤獨的身影。我也認真的聽著風，聽著它告訴妳，妳舍不得離開。記住，如果有壹天妳寂寞了，請再聽壹次風！我相信風依然能為我送去妳的幸福。當我孤獨的時候，我會傾聽風和我們永遠的承諾。
那些年，我們壹起聽風，離別惆悵。
8.根據壹尊雕像寫壹篇想象的作文。知識給人愛，給人光明，給人智慧。應該說，知識就是幸福，因為有了知識，妳感受到了歷史以來人類活動的脈搏，否則妳就不懂人類生命的樂章！
求知的目的是為社會做壹點貢獻。
馬克·吐溫曾經說過:“19世紀有兩個奇怪的人，壹個是拿破侖，壹個是海倫·凱勒。”最近看了壹本關於海倫的書——《如果妳給我三天光明》。看完這本書，我的內心被海倫的精神深深震撼！
海倫在書中說:“知識給人愛、光明和智慧。應該說，知識就是幸福，因為有了知識，我們就摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則我們就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，是知識讓海倫創造了地球上的這些奇跡！
海倫是不幸的，但她是幸運的。正是因為她的知識，她才如此幸運。在她失去視力和聽力19個月後，她失去了與世界的交流和聯系。這個年輕的生命不知道如何驅散與世隔絕的孤獨。她性格古怪，粗魯無禮，直到她的沙利文老師走進她的生活，教她讀書，讓她大開眼界，與人交流。孤獨的海倫壹接觸到知識，就意識到只有知識才能鋪就壹條通往光明的道路。當海倫意識到“水”這個她認識的第壹個詞時，她開始對知識和世界產生了強烈的渴望，開始如饑似渴地閱讀和閱讀，像海綿壹樣從生活本身汲取知識。對知識的渴求使她學習了許多語言，如德語、拉丁語、法語等。在常人無法想象的單調和無聊中，閱讀了許多文學和哲學名著，吸收了那些偉人和智者的思想精華。她把學習比作爬壹座陌生的山和危險的峰，跌倒了再爬起來。她每取得壹點進步，就被鼓勵著逐漸看到更廣闊的世界，直到那明亮的雲，藍天的深處，希望的頂峰！這些知識像壹道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也在海倫和世界之間架起了壹座橋梁！
書中，海倫用細膩的筆觸描繪自然風光，讓人很難相信這是壹個又瞎又聾的人寫的；她去騎馬、劃船、遊泳、滑雪橇，甚至在月夜獨自劃船，欣賞月下荷塘的美景。她參觀博物館，聽音樂會，甚至欣賞歌劇。。我相信她壹定是用心去感受世界，用心去享受生活。她過著比我們正常人快樂、充實、有意義的生活！是知識給了她活下去的勇氣，是知識給了她接受生活挑戰的力量，讓她以驚人的毅力面對困難，最終在黑暗中找到生命的光芒。是知識讓她有了新的信念:雖然現實環境很可怕，但人類應該抱著希望，繼續奮鬥。人生的意義和價值是什麽？人的壹生是短暫的。我們似乎從來沒有想過或者不敢想象未來的世界。我們每天懶散地生活和工作。當我們遇到困難時，我們抱怨上天的不公。就這樣，年復壹年，日復壹日，時光飛逝如水，過去的日子不會重現。當我們回首往事，是否值得留戀？有紀念意義嗎？如果我們每個人都用知識點燃心中的燈，我相信世界將會是光明的！