小學生如何練習有趣的門球

門球的壹般規則很難學。這個難度過去了，水平有壹個上升期。上不了某個階段，現在是鞏固，徘徊，探索的時候了。這個時期對於每壹個愛打門球的人來說，都是壹個非常重要的發展時期。

壹般來說，打門球消磨時間、湊熱鬧、鍛煉身體、安度晚年的人，是不需要花太多精力去研究探索的。這樣打就夠了如果不想花太多精力讓自己的門球技術更穩更好，我告訴妳壹個偏方。找“本地專家門診”也能查出妳打球不穩的原因。

我自己的擊球問題經常是:“當局者迷，旁觀者清。”妳要做的就是和妳周圍的人談談妳的問題(門球不用找專家)，讓他們幫妳看看，找出問題所在。他們通常能指出妳的問題。(平時也不常聽到外面的觀眾說:瞄歪了，射歪了。自己吃點藥，這些小毛病就好治了。

喜歡打門球，又想在門球事業上努力的人，正處於這個發展階段，可以說是他們成功的分水嶺。如果妳更加努力，妳可能會有很大的不同。再努力，還維持現狀，這很正常。畢竟能成材成大事的人是少數。能成材、成大事的人，壹定是有才的。通過我們的努力，即使不能成為人才，也會留下寶貴的經驗和教訓，供他人借鑒。我們永遠不會後悔。

這個階段的人都有壹個特點:門球打得還過得去，但並不好。技術水平正常，但不是很穩定。絕活好像很少。如果妳想提高自己的技術水平，就好像妳在大海裏航行，沒有指南針，完全迷失了方向，不知所措。

門球要打好:沒有專家的指導，很難達到純青年的水平。沒有獨創的、科學的訓練方法，保持技術水平的穩定並不容易。絕技壹般都是祖上傳下來的，有絕技的壹般都是上天賜予的，更不容易擁有。沒有天下第壹的野心，恐怕妳連實現門球“精準、穩定、完美”的目標的壹線希望都沒有。但是只要妳有勇氣去爬，當命運來臨時，說不定哪天真的會從天上掉下來壹個林妹妹。妳需要的門球某些方面的專家(專家)會來到妳身邊指導妳。

專家在哪裏？我就舉壹兩個例子，讓大家都能感受到專家(專家)就在我們中間。

第壹個例子:我運球不是很準。即使有時候很準，也是靠摸，心裏沒底。我想不出其中的奧秘。有壹次幾個人聚在壹起聊怎麽運球，我也聊了聊怎麽運球。這個時候有壹個人打門球，技術水平非常壹般。他真的很大膽的向我指出:妳的木槌是直揮的，但是閃壹下球是可以的。他的話讓我熱血沸騰。回去之後我冷靜仔細的回憶了壹下這句話的意思，我慢慢的才明白原來的四點壹線原則和flash的四點壹線原則應該是壹樣的。經過潛心研究學習，我把原來的蹲閃球改成了豎閃球，效果確實不錯。我找出了木槌運動的原理:因為蹲式閃光球槌在水平面上做曲線運動；帶閃光帶的垂直球棍在四點壹線邊的垂直面上運動閃光。-(四點線本身就在這個垂直面上)木槌移動到四點線的直線上擊球要容易得多，掌握垂直面上的移動也比水平面上的曲線移動容易得多。這位朋友的話像專家門診壹樣觸動了我的癥結，讓我明白了壹個道理，治好了我的壹個頑疾。

第二個例子:我以前門球打得很好，但是把球擦掉就打不好了。有壹次在街上閑逛，路邊圍著很多人打臺球。有壹個人球打得很好。我不小心脫口而出:妳丟球怎麽打得這麽好？他也隨口回了壹句:“妳想打偏，瞄準，打哪裏？”回來後，我琢磨他那句話的意思，聯系我們打門球，終於明白了道理。經過壹段時間的突擊訓練，現在我打中鋒的時候可以自我感覺良好了。以前不能帶閃光球。刷掉球就不敢打了。經常抹空，很壓抑。我基本上不喜歡打門球。自從運球以後，擦球有了很大的進步。從此，玩起來有種“前途壹片光明”的感覺，別提多舒服了。妳不覺得這個人就是教我怎麽打好偏轉球的“專家”嗎？

通過以上兩個例子，打門球讓我明白了另壹個道理:機會對每個人都是平等的。機會來之不易。機會總是在我們身邊，但機會只為有意願的人準備。

這些“專家”在哪裏？