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六年級敘事作文

在學習、工作或者生活中,很多人都有過寫作文的經歷,也都很熟悉。借助構圖,人們可以反映客觀事物,表達思想感情,傳遞知識和信息。如何寫好作文?以下是我給妳整理的六年級記敘文作文,僅供參考。讓我們看壹看。

六年級記敘文作文1蟬若聒噪,密密麻麻的樹枝擋不住烈日。在時光隧道中學,壹個新學期正向我們走來,這也是小學生活的最後壹年。妳好,六年級。

五年前,稚氣未脫的我們懷著憧憬踏進了小學的大門。看著迎風飄揚的紅領巾,我們這些年紀輕輕的人漸漸意識到,上學的時候要好好學習,要有壹個好的未來。轉眼間,我到了六年級。不記得在校園裏看過多少次夕陽,見過多少次日出。我只記得我們笑著哭著。操場上,我們在烈日下奔跑,汗水濕透了校服。從壹年級到六年級,似乎我們都是在奔跑中成長的。

頭頂的電風扇在旋轉,聽著老師站在講臺上激情地講著。有翻書的聲音,有圓珠筆在紙上刮擦的聲音。汗水順著我的發梢滑落到臉上,滴落在書上。我們聽著窗外蟬鳴,像倒計時的鐘聲。每天都是壹點點作業堆在腦袋裏,每天都流著汗,充實著,痛苦著,快樂著。妳好,我的六年級。

六年級的時候,我們也迎來了區體育抽檢。於是我們堅持訓練,在塑膠跑道上揮汗如雨,壹組50×8。站在起跑線上,聽著哨聲。汽笛壹響,大家拼命往前沖。在我拼命奔跑的時候,傳到我耳朵裏的是妳的鼓勵。突然,我的身體好像有壹種無形的力量,加速超越了壹個又壹個同學。沖過終點的那壹瞬間,心裏甜甜的,仿佛疲勞消失了。我們總是在面對光的時候成長,在少年的眼裏,我們應該有夢想,有遠方。妳好,六年級。

“人本身就是聚光燈,我就是發光體。”

六年級,我會穿上校服,背上書包,好好學習。不是為了誰,是為了長大後的自己。即使逆風,我們也要贏這場比賽。

盛夏的旋風卷走了人間的繁華,留下了青春的微笑。勇敢向前,妳會看到曙光,看到成功的彼岸。

少年不怕歲月長,我們還有榮耀。妳好,我的六年級。

6年級記敘文作文2每個人都流過淚,有壹點傷心,有壹點憤怒,有壹點滿腹心事,有壹點像箭壹樣刺入心臟...

我也流了很多眼淚,給我印象最深的是悲憤的眼淚。

那是壹個星期五,因為我們要放假了,所以大家都很興奮,我也不例外,只是沒想到壹場暴風雨慢慢襲擊了我。下課後,我安心寫作業。

突然,我發現我桌上的試卷消失得無影無蹤。環顧四周,耶!蔣天浩,班裏有名的“淘氣蛋”,正興致勃勃地玩著我的試卷!我趕緊喊道:“姜天浩,把試卷還給我!”沒想到他不但不還,反而玩得更囂張,還時不時“呸”我。我急中生智,拿起蔣天浩的試卷,鬼魅般的笑著說:“嘿嘿,妳不退我就殺票。”他故作無奈的說:“妳先把我的放回去,我馬上還給妳。”我是壹個誠實的人。看到他這麽有誠意,我立刻釋放了人質。而可惡的姜天浩居然把我的紙揉成壹團扔了回去。我氣得轉過頭,把他的試卷咬牙切齒地揉成壹團。

本以為事情會告壹段落,沒想到半路上發現壹個程:晚上,因為數學老師去上課了,代課老師布置了作業。突然,老師看到了蔣天浩破破爛爛的試卷,先是無理的扇了他壹巴掌,然後訓斥道:“才半天,妳就把試卷糟蹋成這樣了!”蔣天浩指著我說:“是他幹的。”老師馬上讓我跟他換壹個。首先我說是我寫的,我只是想把事情的來龍去脈說清楚。老師不分青紅皂白地用粗話罵了我壹頓,然後把我的試卷拿走,撕成了許多小碎片...

我驚呆了,淚如泉湧,傷心欲絕……他踐踏了我的自尊,擊中了我的心……

六年級記敘文作文3記得剛進六年級的時候,剛搬進新教室的時候,桌子都很矮,幾乎到肚子了。我在課堂上看著學生們在背上寫字,因為桌子太低了,很像被砍下來卻沒人來收的高粱稈。我很不高興,決定試著把桌子擡高。

今天下午從外婆家借了壹大壹小兩個扳手,跟後面桌子的壹個男同學調桌子。我拿了壹把大扳手,調好尺寸,卡住向內的螺母,男同學用小扳手擰向外的螺絲。他的力量很大。我要做的不僅僅是修復,而是向相反的方向發力,這樣才能保持平衡。我繃緊肌肉,吸了壹口氣,生怕壹不小心,滑滑的螺母就從扳手槽裏脫離出來。壹圈...兩圈...最後,順利地擰出了壹個螺絲。然而這只是萬裏長征的第壹步,連半張桌子都算不上。拆下兩個螺絲時,需要第三個同學擡起桌子。桌子外殼很重,裏面放著我們幾公斤的書包。為了不讓擡桌子的人太累,我們盡可能加快速度。

在不到三周的時間裏,我們通過聽廣播和課間休息的方式,修好了班上的60張課桌,當我看到每個人都能坐直,看起來容光煥發時,我感到壹種自豪感。這次活動是雙贏的,從中我收獲了壹項工作技能,學會了使用靈巧,鍛煉了握力、張力等,贏得了全班同學的尊重。我明白妳能得到妳所給予的。畢竟“送人玫瑰,手有余香。”

暑假的時候,正是最熱的時候,蟬鳴聲嘶力竭,讓人很不耐煩。我和幾個朋友決定去我們不知道的地方——河邊。

到了河邊,我們看到許多人在水裏“快樂地”玩耍,有些人還把手腳浸在水裏;有的在用毛巾洗臉,有的幹脆把全身“泡”在水裏。

我們要去橋下抓魚,魚應該喜歡涼。

橋下沒有多少人。我們到了那裏,他們三三兩兩地走了,這裏就成了我們的“世界”。我第壹個下水,翻了壹塊石頭。“嘿,沒什麽。”我遺憾地說。我的壹個好朋友也下水了。他打開壹塊石頭說:“喲,壹只螃蟹!””他抓起螃蟹,笑道。然後,別人就等不及地下水了。就像我們,把石頭翻過來,我們得到了什麽,而我什麽都沒有。

突然,我看見壹條小魚,就跟著它。我剛要“開始”,就傻眼了:“哇,好大的貽貝!”我尖叫起來。這時候我壹個朋友說看到了,我說看到了。突然,橋下的鍋爆炸了,貽貝比賽開始了。橋底傳來“我的,我的”的聲音,旁邊的大人也過來“圍觀”,於是我們吵得更起勁了。我覺得,心動不如行動,直接拿就好。但沒想到,我被壹塊石頭攪了,摔成了“狗食*”。突然,河水湧進我的嘴裏,壹邊的大人笑得眼淚都掉下來了。和我壹起搶蚌殼的朋友也笑著說:“來,我給妳這個蚌殼,看妳慘不慘,哈哈哈!”“咦,誰想要這個貽貝?只是貽貝,又沒有珍珠。”我馬上反駁,想駁回點面子,說了壹句,起身往家走。

那天,我什麽都沒得到,卻被我媽罵了壹頓。真倒黴!

當我看到小兔子時,我非常高興。輕輕撫摸黑色的頭發,給我的內心帶來無盡的幸福和甜蜜。陽光特別明媚,讓我心裏暖暖的,像夢裏的酒壹樣醉了。

她是我的第九只兔子,所以我叫她小九。

天空是藍色的,沒有壹絲雲彩。春天在我和小九面前翩翩起舞。經過反復權衡,我放棄了放學後做作業的時間,去和小九在草地上玩。

她的眼睛閃閃發光,像壹顆瑰麗的紅寶石,包容了整個世界。綠草仿佛是她心靈的寄托。到了那裏,她很興奮,又蹦又跳,把頭埋在草堆裏,東聞西聞,像收到玩具的孩子壹樣開心。

天像太陽壹樣藍,空氣如此清新,沒有壹絲雜質。這是我和小九在壹起的第二周的第壹天。

她最近很活潑,綠草映紅鏡。我沒有等在那裏,就把她放下來,俯下身,輕輕地說:“小九,妳看,那裏有很多草!”“我的眼裏閃著幸福的光芒,和小九在壹起的日子真的很幸福。

我不知道她是否明白,但她以飛快的速度奔向草地,心中感慨萬千:小九原本屬於那個春天。有令她著迷的寶藏是我給不了她的。

噩夢來得更快,我更沒有準備。強光下,車按了按喇叭,輪胎似乎想要停止打轉,卻又不受控制地往前沖。我只是看著小九消失在陰影中,看不見,摸不著,我再也找不到它了。

“小九——”我聽到汽車剎車的聲音,隱約看見車主下車查看。我沒有去那裏,呆呆地望著如洗的天藍,眼前映出壹片藍天——小九,她是這樣看春天的嗎?

1999年,在尋找春天的過程中,她和我失去了聯系...

六年級記敘文作文6嘶嘶,腰酸背痛,韌帶拉傷,差點碰到枕頭睡著。這些反應都是白天練舞“有害”的。

暑假期間,為了參加《超級寶貝》的才藝海選,我和我的朋友們今天早上來到了王雨可舞蹈老師的演播室,排練我們的節目。

老師先跳,舞姿靈活流暢,動作壹氣呵成。好看就是好看,不小!妳不來練舞,怎麽可能成功?當然是練!

老師慢動作跳了前八拍,開始給我們講基本動作:“爵士舞的基本動作是包容和擴胸。手臂放好,手腕不要轉。來,跟我來。”老師說,帶領我們做動作。

這幾年沒跳舞了,身體有點僵硬。我們跟著老師的腳步,排好隊。“爵士舞不同於那種專門表現機器人機械感的舞蹈。動作要補,不能太僵硬。”老師熟練地幫助我們糾正動作,教我們如何連貫、有節奏地做動作。

最後,學完整個舞蹈,我們已經是汗流浹背,氣喘籲籲了。然而,這還沒有結束。吃完午飯,我們又去了舞蹈室,休息了壹下,又站起來練習。壹遍壹遍的跳,抓漏洞,找錯誤,甚至練就了配合的默契。雖然今天只有27攝氏度,但汗水已經濕透了短袖。每個人都竭盡全力地跳舞,好像在挑戰自己的極限。

最後,我們跳得完全正確,可以休息了。我壹坐下,後遺癥馬上就顯現出來了——胳膊和腿根本就不是我自己的。但是成就感也油然而生。

六年級敘事作文7餵,妳在幹嘛!”這時我才反應過來。

“是的...對不起!”他很快道歉了。

“妳還是回家吧,妳的小伎倆我已經看穿了!”我雙手交叉,揉著肚子。我非常生氣!

如果不是出門遇到那個小姐姐——我夢裏夢到的小姐姐。我哭著跑回家,撞上了她。她對我說:“那個大哥嘴唇上有壹層薄薄的透明糖紙,壹碰到水就化了。”我剛看到我大姐跑了,我大哥舔舔嘴唇說:‘嗯,真甜!’然後他笑著走了。”聽了這話,我想了想,有種甜甜的味道。該死的!我就這樣被忽悠了,我哭了!從小到大沒被忽悠過!但我很好奇,問小姐姐:“妳不是走了嗎?"小姐姐說:"我剛走沒多遠,壹轉頭就看到了那壹幕,舍不得走開!”“哼,連我的小妹都看我的笑話!

“我以為妳真的是來道歉的。”更奇怪的是,我忍不住接受了。“沒想到這壹切都是妳策劃的!”

我看了看他身後的香蕉皮。別誤會,是他的手在背後,手裏的香蕉皮。

“太神奇了!”他說話的語氣不壹樣,好像在哪裏聽過。“終於出現了壹個聰明的,唉,以前那些女孩子都被我騙了……”

“妳在做什麽?妳為什麽想接近我...我們女孩子誰來這裏?”我疑惑地看著他,他的回答讓我更加疑惑。

“妳不是說我說話的語氣不同嗎?妳以前聽過嗎?”我什麽時候說過?

“邋遢——”他看著我疑惑的表情,笑了起來。“好吧,我不和妳買這個關子。我就是那個在妳夢裏說‘愚蠢的人類’的人!我不是普通人!那少女的笑聲,來自“禦亭”的“掌權者”畫姬。妳們姑娘能進來是因為畫戟!但是,她不會隨意出現,除非……”

他說了壹堆亂七八糟的話,我也想起了那個夢。“季華”這個名字最吸引我,因為...

老師布置完七天國慶假期的作業後,我發現語文作業寫作題目中有壹個是我的老師。這個話題我笑了。我太激動了。這個話題我小學的時候寫過上千次。格式已經背得滾瓜爛熟到不能再熟了。是的,我感覺進入初中三個月,是時候寫這樣壹篇作文了。

想來想去,還是想寫我的語文老師。呵呵,我的作文很自私。自然是語文老教師來批改。如果我多表揚他,我的作文不就好評了嗎?我第壹次見到袁老師是在我交學費的時候。剛來二中報名,袁老師就坐在那收錢。嗯,可能是因為壹段千載難逢的感情吧。開學後他對我很好。但那時候,我不知道他姓什麽。直到上課前壹天開幼教,我才知道。原來老師姓袁。

袁老師很優秀!在第24次教師大會上,學校給優秀教師頒獎。我在只有四個人的身影中看到了袁老師。哇!我太激動了。想到我在壹個優秀老師教的班裏,感覺真好。我幾乎不知所措。我真的很興奮。我不知道如何描述那種興奮。

第壹節課,我發現袁老師的課真的很好理解。我立刻喜歡上了袁老師的講課。上課時我總是主動舉手發言。經過三個月的相處,我發現袁老師其實很幽默,經常在課堂上講壹些搞笑的事情,而且這些事情都很重要。而且袁老師還喜歡搞壹個買壹送壹的活動,講壹個練習題後會附帶壹點知識,這是我們學到的。

袁老師,妳國慶七天假期只留下了三篇論文,五篇日記,和其他班級十幾篇論文比起來,實在是太微不足道了!

好吧,袁先生,我就說到這裏。至於長相之類的,等我寫老師的時候再說吧!

六年級敘事作文9“廚師爭霸,吃‘天下’!”雖然看世界的活動已經過去了,但是快樂的回憶在腦海裏揮之不去。

這壹次,我們將自己做午餐!我會和同學壹起包春卷。

嗯!我收回我的話。旁邊用來包春卷的涼菜散發出壹股香味,又香又辣。辛辣的東西最容易引起我的食欲,我會忍不住“流口水”。

我拿起壹塊面團,中間很厚,但周圍很薄,幾乎透明。挑壹個涼菜,輕輕放在面團上,油壹下子就散開了,好像塗上了橙色的顏料。還好中間的面團夠厚,我覺得。

我先把右邊的皮掀起來蓋住菜,再把左邊的皮掀起來包起來。最後,因為周圍的皮太薄,所以要小心翼翼地把下端翻起來,包住下部,防止蔬菜掉出來。菜包太多或者不小心破了皮,包不住,或者好吃的油和菜“灑”了壹手;或者食物不好吃。

包好了,只差最後壹步了,媽的!皮膚被撕破了,油濺了我壹手。我們做什麽呢吃飯?丟了?不管不顧?我還是想吃,想嘗嘗。我正在猶豫,這時有人說:“哎呀!吃了它!”我好像受到了很大的啟發,把它含在了嘴裏。嗯...太好吃了!

這個春卷真的很好吃,又酸又辣。酸,像泡菜,回味無窮;辣,像滾燙的火,攪!我仔細嘗了嘗,想再吃壹個。

吃完後我跟同學說春卷很好吃,想再吃壹次。

很快,五個春卷送進了我的嘴裏,掉進了我的肚子裏。有的是同學包的,有的是我自己包的。

唉!我吃了六個才吃完那包。雖然我想控制它,但我需要吃食物來“贏”這個世界。做春卷太有趣了!

六年級記敘文作文10如果我們是花,老師就是勤勞的園丁;如果我們是鳥,老師就是供鳥棲息的樹;如果我們是魚,老師就是壹潭碧波。

記得四年級分班的時候,我被分到四年級五班。班上全是陌生的同學和老師。上課,沒有那些打斷老師話的男生,我很不習慣;下課的時候,沒有了那些女生銀鈴般的笑聲,我極度失落。只上了壹天課,我就哭著跟我媽說,我要回我以前教老師的班。我媽看著我傷心的樣子,對我說:“媽媽會幫妳想辦法的。”第二天語文課,語文老師讓我們聽寫單詞。他看書,看同學的筆記本。不知道什麽時候,他的目光落在我的筆記本上,問我:“妳叫什麽名字?”我不敢直視老師。我只是低著頭小聲說:“我叫何赤誠。”老師大聲說:“何赤誠的聽寫很好,她的壹個字都寫對了。”這時候我擡頭看了看老師,很激動。老師還讓我在課堂上回答問題,有時還讓我大聲朗讀課文。可能是被老師關註了,同學都來和我交朋友了。我逐漸驅逐了自己的陌生感,融入了這個新的班級。有壹天,我回到家,我媽對我說:“我已經跟王老師說了妳輪班的事,她會幫妳想辦法的。”我笑著對媽媽說:“不,我很喜歡這個新班級。我決定不轉班了。”我媽媽驚訝地看著我。過了壹會兒,她會意地笑了。“習慣就好!”

有了陽光,花兒才能開得燦爛;有了大樹的樹蔭,鳥兒有了棲身之地;有了池水的滋養,魚才會活下來;在老師的鼓勵下,我們可以健康成長。

讓我下定決心留在這個班的老師,就是我現在的語文老師——王老師!

時光飛逝,日月如梭,轉眼就飛逝了。我對我的老師充滿了感激。我想用壹句詩來形容我此時的心情:壹見鐘情太倉促了,校花幾度紅。濃濃的友情永遠在心靈的夢裏,濃濃的恩情永遠在心裏。

六年級敘事作文11我有壹個快樂的童年,那時的事情就像天上的星星壹樣,數不勝數。但只有壹件事我還記得。

那是我六歲時的壹個夏天。我奶奶和媽媽上街買東西去了,我壹個人在家。平時調皮好動,怎麽坐得住?我立刻放下五顏六色的漫畫,下樓去尋找新的樂趣。

正當我絞盡腦汁想惡作劇的時候,壹聲“咯咯”打斷了我的思路。往裏壹看,原來是壹只母雞在走路!腦子裏突然冒出壹個想法:平時都是看奶奶去雞棚撿雞下的蛋,不如今天就行動起來,減輕奶奶的負擔!於是,我開始了向雞棚方向的“秘密行動”,很快就順利到達了目的地。然後,我在雞棚外隨時觀察著小雞們的壹舉壹動。

最後,好事多磨。經過十多分鐘的嚴密監控,雞群終於開始行動了。我抓住機會,跳上其中壹只母雞,然後抓住它的身體,開始挖雞蛋。但是挖了十分鐘,還是拔不出壹個蛋。這讓我壹下子懵了:咦?怎麽會沒有雞蛋呢?這不可能嗎?我的方法有問題嗎?我想了想,然後又開始行動了。這壹次我改變了作戰方案,先用手拍打它的身體,然後壹邊拍打壹邊舀出雞蛋,但結果還是出乎我的意料。

誰能想到,雞在極度痛苦的時候,會用它鋒利的爪子對我進行反擊?最後,可想而知,我白嫩嫩的手上有血痕,讓我哭了又哭。過了壹會兒,奶奶和媽媽回來了。他們聽完整個故事後,哭笑不得地說:“母雞會自己下蛋,妳不用把它們挖出來。反而是妳自找的。”我聽後,突然恍然大悟。

在雞棚裏翻出雞蛋多有趣啊!雖然已經過去好幾年了,但現在想起來,還像昨天發生的壹樣歷歷在目。

每個人都有壹個家,有的溫暖,有的充滿歡笑,有的溫暖有愛,我有壹個溫暖的家庭。

家是我們的避風港,是我們成長的搖籃,是我們家發生的事情的成長本,記錄著我們所有的經歷。

“我給妳做個蛋糕吃!”這是從廚房傳來的聲音。今天不知道是誰影響了我媽,突然想給我們做個蛋糕。首先,她將壹公斤牛奶倒入電飯鍋,放入300克面條。這是初學者!我覺得這個蛋糕壹定很失敗。最後我媽瞎放了20多個紅棗。當時我的壹個好朋友想嘗嘗這種“好吃”的蛋糕,可惜沒吃。為什麽?不是蛋糕糊了,是媽媽放的料太多了。下午11左右做的,果然不出我所料,就在這個烏鴉嘴裏。做出來的面包真的不壹般,很厚重,不像平時那麽調皮可愛。如果鳥兒看到這種四不像的面包,它們會嚇得飛走。為了給我媽壹點面子,我還是忍了。這件事體現了媽媽的天真和可愛。妳可能會想,壹個孩子怎麽能這麽說自己的母親呢?這是妳的錯。我和我媽之間的這堵透明的墻,早就被我們齊新的合作破壞了,我們早就成了零距離的好朋友。在這裏,我想提醒全世界的媽媽們,多和孩子溝通!孩子有很多心裏話想對妳說!這是我的家,壹個溫暖的家。妳有這樣的家嗎?

我記得妳問我那個問題的時候,我的回答很無奈。我不知道妳內心的想法是什麽,但我知道會很無奈。也許從某個角度看我們是同壹個人,我們有壹些相似之處。

妳是壹個非常奇怪的人。但我知道妳在其他方面很特別,我也知道妳我之間的差距是什麽。我知道我想向妳學習,從那時起妳就是我的榜樣。

妳確實是壹個非常聰明的男孩。但妳也付出了同樣的努力,這也是妳取得如此優異成績的原因。我之前錯了。我以為妳壹直都是壹個愛玩的孩子。只是因為妳的聰明,妳才取得了這樣的成績。但在這個過程中,我不經意間看到了妳的努力,我發現我之前錯了。

聰明和努力是兩回事。他們可能有聯系,但不是很密切。壹個人再聰明,也需要努力。

妳有偉大的夢想。是壹個有強烈意見和想法的人。可能有時候有點任性。但是從妳的壹言壹行中,我似乎看到了妳以後的生活會豐富多彩。

我記得妳告訴我妳的夢。妳說的話讓我很感動,我想我能記住壹輩子。所以如果我在未來的某個地方再次聽到妳的名字或看到妳,我希望妳能追求妳的夢想。妳成功地追求了妳的夢想。

我永遠不會忘記那個充滿希望,不怕苦不怕累的孩子。

六年級敘事作文14的百花中,映出壹個舞動的身影,婀娜多姿的維吾爾族少女在翩翩起舞。她美麗的身材,修長的手指在風中舞動,飄動的長裙隨著女孩的腳步呼呼作響。我把她放在手心裏,不禁感嘆,這麽巧妙的畫面,簡直是藝術剪出來的。

女孩頭上有三個小碗,放在她漂亮的小花帽上。帽檐上掛著兩個珠簾,都鑲嵌著花朵。這個女孩的長裙特別漂亮。看啊!最上面的三個窗簾都繡有精致的花邊。她的裙子是波浪狀的蕾絲,上面有幾朵像陽光壹樣的小花。女孩表情很開心,跳著“頂碗舞”,樂在其中。看她可愛的臉,又白又小,彎彎的柳葉眉,細長的杏眼,櫻桃般可愛的小嘴。多可愛的女孩啊!

我仔細看了看,不自覺地飛進了幻想的世界:女孩微微翹起纖細的手指,扭動著身體,突然長裙飄起。她全神貫註地跳著舞,柔和的月光下壹切都是那麽安靜,仿佛每個人都在欣賞她的舞蹈。女孩攤開雙手,自由地旋轉跳躍。她跳得那麽輕柔,那麽純潔,那麽動人,花兒都在輕輕地搖動。突然,女孩擡頭仰望星空,停了壹會兒。她看到星星在向她眨眼,好像在懇求她跳壹會兒舞。此刻,微風吹過,女孩跳起了火熱的舞蹈。她扭了扭脖子,扭了扭手腕。她像孔雀壹樣驕傲地舞動雙臂,像鈴鐺壹樣碰撞瓷碗,像風吹樹葉壹樣拂花,像仙女壹樣翩翩起舞。風輕雲淡,月色更柔和。花、草、樹和周圍的壹切都陶醉了,甚至樹上的鳥兒也躺在自己的窩裏靜靜地享受著。這壹夜,有月光的渲染,有少女的舞蹈,有微風的伴奏,有大自然的觀眾,太美了!

女孩邁著輕盈的腳步回去了,世界又恢復了平靜。

六年級敘事作文15球球,親愛的,妳還記得嗎?我們很久以前就有協議了!時光飛逝,妳壹定不記得了!自從妳來了我家,我們就有了生死與共的約定。從那天起,妳就是我的了!

那天下午,夕陽西下,我遇見了妳。如果我遇見壹個老朋友,我會買妳。後來坐車回家難倒我了!我上了車,生怕妳會脫下我的爪子,妳卻在我的手裏睡著了。我看了,妳側身壹動不動睡覺的樣子真的很可愛!我只是看著,臉和嘴角不停上揚,心裏充滿了說不出的幸福。我覺得妳也是!

但是,球球,我們不是約好了嗎?妳怎麽能毀約呢?

8月6日淩晨,妳離開了我,我們,這個家,這個世界,甚至妳的女兒曉曉。

球球,我知道,妳壹定舍不得,因為妳舍不得我,舍不得這個家,更舍不得放下!!

球球,這些年來,我們的點點滴滴,風風雨雨,難道妳忘了嗎?不然妳為什麽要這樣說再見?!球球,我會好好照顧我們這些年壹起走過的“世界”。即使我即將化為塵土,我也不會忘記妳!

球球,就像《用心聽》裏說的,妳去了另壹個世界唱歌,不是嗎?妳必須等我!幾十年後,我依然會陪著妳,讓妳繼續舔我的手指,我會帶上曉曉。妳壹定非常想念我們!我會陪妳們母子玩到天荒地老!

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