漢字大多是形聲字,由形聲字和諧音字組成。所以“部首”主要包括形聲字和諧音字。如“於”字由“顏”和“吳”兩個偏旁部首組成;“盆”字由“分”和“盤底”兩個部首組成;“文”字由兩個部首組成:門框和嘴。
擴展數據:
功能:
其次,角色不同。識字偏旁有利於記憶字形含義,單詞檢索偏旁有利於單詞檢索。比如野雞是壹種鳥,從識字上來說只能歸入“衛字旁”,但在字典上卻可以歸入“矢”類,如“、”、“唐”、“堯”、“公”、“病”等。
按識字,只能分別歸類為“巾字基”、“土字基”、“輕字側”、“勁字側”、“心字基”,但可以歸類為“寬部”和“?司、羽司、工部和羊司。
差異:
如果不清楚識字部首(文字學中的部首)和單詞檢索部首的區別,很容易造成混淆。某地區有壹次測試:讓學生指出“嚴”字的偏旁,標準答案是“-”(橫)。學生不清楚試題的要求,幾乎都答不出來。只有幾個同學回答“廠部”。
在教學中,教師應根據不同的場合不同地使用“偏旁”壹詞。指導學生查字典時,要明確指出是字典檢索的部首還是構詞法(文字學)的部首。
或者可以說,壹個詞在字典裏屬於“某個部門”。讓學生知道是字典部首還是識字部首(文字學中的部首)。像上面這個問題,妳問學生用偏旁搜索“嚴”字查什麽,他們大概不會答不上來。
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