如果發現孩子口齒不清，壹定不要嚴厲責備，更不要反復學習他的口齒不清。妳要及時幫助孩子糾正。如果大部分孩子口吃沒有養成習慣，矯正效果會很好。心理治療和語言矯正訓練是口吃矯正的主要方法。
第壹，心理治療。
家長要給有口齒不清的孩子創造壹個愉快穩定的環境，消除他們的思想負擔，減少他們的口齒不清，不要在他們有口齒不清的時候模仿嘲笑他們。他們不應該過分關註孩子說話的缺點，也不應該表現出不耐煩，粗暴地打斷孩子的說話。家長要多給孩子安慰和鼓勵，引導孩子說話慢壹點，降低音量，心平氣和，引導孩子建立自信心，克服口齒不清。
第二，語言矯正訓練。
要成功進行言語治療訓練，讓孩子自信、舒適地呼吸和使用語言器官，可以采用以下方法:
1.放慢孩子的語速，不僅可以減少口齒不清，還可以讓人聽得更清楚。如果孩子沒有口齒不清，那就慢慢提高語速。
2.孩子說話的時候聲音要低壹點，因為說話輕壹點可以防止口齒不清。
3.對於每壹個短語的第壹個單詞，慢慢地、溫柔地誘導它發出音速，然後慢慢地滑到第二個單詞，因為大部分有口齒不清的孩子很難讀出短語的第壹個單詞，如果發音太快，就會有口齒不清，所以這是關鍵。
4.多說多練。在日常生活中，利用任何機會與口齒不清的孩子交談和訓練，連續或中途停頓，讓孩子多唱幾首歌，講故事或復述自己開心的事，練習口齒清晰，糾正口齒不清。另壹種情況是，孩子的口齒不清用另壹種語言糾正。比如讓壹個上海話的孩子說普通話，改變他的語言習慣，強迫他思考，再思考。
總之，只要避免模仿，消除孩子說話時的緊張情緒，加強訓練，直到孩子的神經系統逐漸發育完善，口齒不清是可以糾正的。