理解下面的話。
(1)順其自然:順其自然，不要發揮人的能動性，就讓它自己發展吧。
(2)偏方:經典醫學中找不到的中藥方劑，壹般引申為思維不合理。
文章段落已分，請分別概括第壹段和第二段的意思。
第壹段:我通過鄰居教的偏方，使蓮花樹豐收。
第二段:通過請專家了解植物生長的壹些習性，得到了壹些思路。
3.根據課文填空。
在線描的自然段中，“鬧劇”行為是指_ _用刀傷害壹棵樹，在它的傷口上撒鹽。
“嚴重而悲壯的反應”也指樹木求生的本能反應。
4.回答問題。
為什麽作者對壹棵樹“充滿歉意”？
對我來說，這滿樹的果實只是可有可無的收獲，但對這棵樹來說，
樹經歷了巨大的恐慌和掙紮。
5.正文最後壹段的作用是:_ _指出主題，表達作者的思想。
8.看完這段話，妳覺得應該對植物做些什麽？請試著擬壹個公益用語提醒大家。
當壹株植物在妳的生活中只起到點綴的作用時，妳為什麽要給它帶來這麽大的傷害呢？讓它自然成長，就像讓自己快樂成長壹樣。
公益廣告:不要讓植物活在恐懼中，不要讓生命只是掙紮。